综合应用能力（A类）：掌握对策来源 提升做题能力

在事业单位综应A的考试中，计划与控制能力是能体现在多道题目中的，是一个重要的考察指标。而计划与控制能力最常见于提出对策题，下面我们就对策来源进行重点介绍。

一、抄：即材料中直接提供解决问题可以使用的方法、措施等。

以2019年10月事业单位联考试题为例，题目：根据材料4，你认为中心可以采取哪些措施，以进一步提升大学生农机管理员的素质。材料如下：

我们站里有些老同志就特别会和农民打成一片，要是有人带带我们就好了。

由此可以得出答案：发挥老带新作用。

二、借：利用他山之石可以攻玉的思维，向优秀者进行学习，学习他们的先进措施。

以2021年10月事业单位联考试题为例，题目：为更好地发挥公园的科普宣传阵地作用，请你根据材料四，提出针对性的改进措施。材料如下：

另一个游客说：“你可以关注S市的科普公众号，他们前两天推出了‘夏日云课堂'‘科普云游会’等一系列课程，里面关于园林文化、趣味植物、神奇动物等方面的科普视频，拍得可有意思了。”

由此可以得出答案：公园可以向S市科普公众号学习，得出以下改进措施：丰富线上科普的实质内容。推出科普系列课程，提供趣味性科普视频，内容及时更新。

三、推：即通过问题、原因进行反推。

以2021年5月事业单位联考试题为例，题目：A市调解中心拟采取措施，进一步提高人民调解工作群众满意度。请根据材料3，提出具体的改进建议。材料如下：

综合办公室主任：目前我们在调解员聘任、考核和激励措施方面还没形成统一意见。大家都知道每年经费有限，给调解员的激励措施少，虽然采取了“以案定补”的资金保障措施，但补贴标准还是4年前制定的，比较低，要不是有点情怀，还真是很难坚持做下去。

由此可以得出答案：健全调解聘任、考核和激励措施，向上级部门申请经费，提高补贴标准。